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不仅如此,提高涉未成年人网络综合治理能力,需要政府管理、企业履责、社会监督、司法参与等多主体协同发力。黄浦区检察院、区委网信办、区公安分局、区教育局、区妇联、区内各街道等6家职能部门,与人大代表、企业代表、新闻媒体、专家学者等4支社会力量携手,共同组成黄浦区未成年人网络保护“净网护未”同盟体。此外,在街道、学校、企业设立“未成年人网络保护驿站”,提供网络安全教育、心理咨询、线索举报及紧急救助等一站式服务。菲律宾有哪些大学
菲律宾有哪些大学为落实常态化开展“法治进校园”活动的工作部署,源头预防青少年违法犯罪,11月18日至29日,山东省人民检察院组织开展了第三届“法治进乡村进职校”巡讲活动。全省检察机关法治巡讲团走进16个地市76所学校进行法治巡讲,3.4万余名学生、老师及家长代表等现场聆听,实时网络直播覆盖学生52.9万人,取得良好效果。菲律宾有哪些大学
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宪法学总论、宪法学分论研究各自走向深化,形成“总分统合”的知识框架,这使构建中国自主的宪法学知识体系的具体路径更加清晰,在宏观层面可以沿着两个方向展开。一是以习近平总书记关于宪法的重要论述中的标志性概念、原创性观点为基础,比如“宪法全面实施”“依宪立法”等,形成关于宪法学总论的宪法学知识体系,更好彰显中国宪法学的中国特色、中国风格、中国气派。二是在宪法学分论研究中,把习近平总书记关于宪法的重要论述中的概念、范畴和命题作为遵循,把诸如“全过程人民民主”“党对宪法工作的全面领导”“执政权”“监察权”“法律监督权”等具有中国特色的宪法学话语有效纳入宪法学分论知识体系中,从而不断丰富中国自主的宪法学知识体系的内涵和外延。《菲律宾有哪些大学》